Речь не является врожденной способностью, она формируется постепенно, и её развитие зависит от многих причин. Одним из условий нормального становления звукопроизношения является полноценная работа артикуляционного аппарата. Звуки речи образуются в результате сложного комплекса движений артикуляционных органов – кинем. Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе.  Чтобы ребенок с удовольствием выполнял артикуляционные упражнения, гимнастику рекомендуется проводить в игровой форме. Так и к нам на индивидуальные занятия приходит лягушка-Клава, которая показывает правильное положение языка, а ребята с радостью за ней повторяют. Применяемые игровые приёмы в сочетании с индивидуальным подходом к детям позволяют сформировать у детей устойчивый интерес к выполнению упражнений, создать положительный эмоциональный настрой, избежать быстрого утомления, развить познавательную активность.

Учитель-логопед: Лихоманова Н.Н.