Среди большого количества дидактических пособий для развития математических и творческих способностей палочкам Кюизенера нет равных. Автором палочек является бельгийский математик, Джордж Кюизинер,  именем которого они и были названы. Этот  универсальный дидактический материал широко используется педагогами средней группы  нашего детского сада для развития у детей математических способностей.  Мы в своей работе начали использовать эти волшебные палочки с  3,5-4 лет  для выполнения наиболее простых упражнений. Хотя они могут использоваться и гораздо раньше, в ранних группах.  Дети с большим удовольствием и интересом  выполняют упражнения с палочками  в виде волшебной  игры, где ребенок это волшебник, который сможет из палочек создать любую картинку и фигурку. Это основной метод обучения, позволяющий наиболее эффективно использовать палочки. Дети нашей группы любят  игры  " Найди такую же",
" Строим дорожки".  " Коврик для кошечки".  " Лесенка для зайки" и др. Занятия с палочками проводятся систематически, индивидуальные упражнения чередуем с коллективными.

      Существует множество вариантов упражнений для работы с палочками. Все задания мы  распределяем  по блокам:
1. Задания на ознакомление с палочками. 
• найди и покажи такую же палочку, как у меня; 
• найди самую длину или короткую палочку;
• укажи из палочек каких цветов построен дом или дорога. 
2. Задания на изучение цвета. 
• построй квадрат из красных палочек, а затем из голубых, какой больше; 
• выложи палочки по схеме: красная, желтая, красная, желтая; 
• положите несколько палочек перед ребенком и через несколько секунд уберите одну, спросив, палочки какого цвета не хватает. 
3. Задания на измерение. 
•  найди любую палочку, короче синей, но длиннее желтой;
• из нескольких палочек нужно составить такую же по длине, как бордовая или синяя;
• с помощью любой палочки измеряйте длину карандаша, книги, ножку стола;• с закрытыми глазами найди две одинаковые длинные, а затем и короткие палочки;
4. Задания на построение. 
• построить предмет, используя шаблон. 
5. Логические задания с палочками. 
• расположи палочки так, чтобы белая была между красной и синей, а синяя рядом с черной. 
Игры с палочками Кюизенера помогают ребенку понять, что любое число является результатом счета и измерения. Кроме того, после таких занятий дети уже осмысленно могут определить какое число меньше, а какое больше, понимают суть  прибавления и вычитания. 
Занятия с палочками Кюизенера ускоряют процесс интеллектуально-творческого развития ребёнка , помогают учиться фантазировать, тренируют память и наконец, развивают мелкую моторику пальцев. 

Воспитатели: Селина Л.А., Иванова А.В..