Занятия по формированию элементарных математических представлений в детском саду начинаются с младшей группы. От того, насколько успешно будет организованно первое восприятие количественных отношений и пространственных форм реальных предметов, зависит дальнейшее развитие детей.  Воспитанники младшей группы познакомились с понятием «один, много, ни одного», активно взаимодействуя с воспитателем на ряде занятий по данной теме. В процессе занятий дети играли в дидактические и подвижные игры, отвечали на вопросы воспитателя, выполняли задания. Малышам доставляют большое удовольствие и вызывают бурю эмоций занятия по формированию элементарных математических представлений.

Воспитатели

Степанова И. С., Коншина Ю.С.